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我们家与KAAD
出版时间:2015-09-01
德国访学拾遗
出版时间:2015-09-01
喀麦隆孔子学院本土化模式个案研究
本文以喀麦隆雅温得第二大学孔子学院(以下简称雅二大孔院)为个案,探索雅二大孔院本土化现状及发展模式。研究发现,雅二大孔院在喀麦隆国家政策的大力支持下,通过“一院多点”办学模式,不断拓宽办学渠...
出版时间:2023-09-01
中国的区域国别研究:历史、目的与方法
中国学术界近年来对区域国别研究(简称“地区研究”)表现出特有的兴趣。这与开放程度扩大、民众知识面扩展和好奇心增加相关,也与中国外交直接关联。本文追溯了地区研究的历史传统,认为地区研究缘于对外...
出版时间:2021-03-01
目的语环境下基于无缝语言学习的听力教学研究
听力教学不应局限于技能训练,还应设计各种活动,从聆听的角度培养学生的语言交际能力,促进学生对语言形式的部分习得。目的语环境为来华留学生的汉语习得提供了潜在的、丰富的、实境化的学习机会。而无缝...
出版时间:2023-06-01
来桂留学生汉语学习策略研究
本文参考Oxford的第二语言学习策略量表,对111个在广西医科大学就读的留学生进行汉语学习策略问卷调查,并借助Excel和SPSS 17.0统计软件对问卷数据进行分析。研究表明,广西医科大学的留学生在学习汉语时...
出版时间:2018-10-01