当代德国政治教育理论的多元发展与主导价值的统一(1980年以来)
文章摘要:进入20世纪80年代,联邦德国民众在道德观、价值观、生活方式等方面的差异日益扩大,加之自由主义文化所标榜的不受任何限制的批判思潮,导致社会上产生了少见的道德滑坡、意义危机以及信仰缺问题。在这种背景下,政治教育的理论热点和时代主题逐步转向更为广阔的社会领域,如物质高度繁荣带来的道德问题、现代化工业社会带来的环境污染问题、“冷战”带来的世界和平问题等,体现出多元发展的态势。
文章摘要:进入20世纪80年代,联邦德国民众在道德观、价值观、生活方式等方面的差异日益扩大,加之自由主义文化所标榜的不受任何限制的批判思潮,导致社会上产生了少见的道德滑坡、意义危机以及信仰缺问题。在这种背景下,政治教育的理论热点和时代主题逐步转向更为广阔的社会领域,如物质高度繁荣带来的道德问题、现代化工业社会带来的环境污染问题、“冷战”带来的世界和平问题等,体现出多元发展的态势。