世界华文教育论文选介

文章摘要：作者：郭素芬、洪丽芬期刊名称：《八桂侨刊》刊期：2017年第1期摘要：马来西亚国民型华文小学（简称为华小）是以华语为媒介语的小学。华小学生的族群背景开始从单一种族走向多元种族，即从早期以华裔学生为主到现在非华裔学生人数不断增长，学生来源不再维持单元化。文章以马士丹那华小为例，从学生来源、家庭背景、家庭用语、在校用语四个方面说明华小从以华语为主转向使用多种语言进行交际，以及教学用语和行政用语也随着发生改变的现象。文章指出，该现象增加了教师们在教学方面的挑战，因此，校方可通过鼓励非华裔学生家长在为孩子报读华小前先为其打华文基础，或为非华裔学生单独开设汉语作为二语教学的课程等方式弥补学习上的不足。在此背景下，华小教师也应顺应多元化的特点，与时俱进，走向多元化的教学方式。作者：杨静林、黄飞期刊名称：《八桂侨刊》刊期：2017年第1期摘要：新世纪以来，华文教育在菲律宾出现了新的发展：华语使用价值的提升增强了菲律宾对华语人才的需求，菲律宾华人社团积极推广华文教育，中国大陆选派的志愿者及台湾地区派出的“替代役”教师弥补了菲律宾华文教师的不足，新编华语教材和改进的教学促进了菲律宾华文教育的本土化。但是

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