文章摘要：1949年以后中国读者对于《钢铁是怎样炼成的》阅读模式的改变，实际上显示了经由苏联文学进行文化对话的多样性和复杂性。本文通过对这种多样性和复杂性的探讨，说明了这本苏联小说在多大程度上激发或限制了读者的能动性和自我成长。
何冬晖：何冬晖 美国惠特曼学院中国文学与电影助理教授，于加拿大不列颠哥伦比亚大学获得比较文学博士学位，主要学术兴趣为中苏文化交流、青年文化与先锋戏剧。最近发表的论文有《苏联小说的观念变化：在新中国钢铁是怎样炼成的》、《重构“害怕上帝”的社会：21世纪电影中的西藏》。目前正在修改的书稿是关于中国文学和电影的自我批评，并准备研究中国先锋戏剧和诗歌。
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