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“亚洲校园”计划质量提升建议

作者:周爱军 刘振天 郑觅 出版日期:2018年06月 报告页数:7 页 报告大小: 报告字数:3076 字 所属图书:“亚洲校园”跨境高等教育项目质量报告 浏览人数: 下载人数:

文章摘要:伴随高等教育全球化的发展,跨境教育合作与交流日益频繁,学生、师资、理念、管理、制度等各类教育要素在全球和区域间的流动日益活跃,各国、各地区彼此相互影响和交融,逐渐向合作共赢的方向发展。“亚洲校园”项目参与方的积极探索和优秀实践,为进一步提升项目整体质量、扩大项目规模、深化项目建设提供了信心。在未来项目的持续发展过程中,应集中力量将好的项目做深、做实、做强、做精,使其更广泛、更有效地发挥效用、产生影响。同时、针对项目不足之处进行持续改进... 展开

文章摘要:伴随高等教育全球化的发展,跨境教育合作与交流日益频繁,学生、师资、理念、管理、制度等各类教育要素在全球和区域间的流动日益活跃,各国、各地区彼此相互影响和交融,逐渐向合作共赢的方向发展。“亚洲校园”项目参与方的积极探索和优秀实践,为进一步提升项目整体质量、扩大项目规模、深化项目建设提供了信心。在未来项目的持续发展过程中,应集中力量将好的项目做深、做实、做强、做精,使其更广泛、更有效地发挥效用、产生影响。同时、针对项目不足之处进行持续改进,着眼全球、面向世界,借鉴国际先进理念和经验,在推进多边合作、核心课程对接、学分互认互换、课程与联合学位授予及认证等工作方面取得实质性的突破与创新。基于上文的分析,我们对“亚洲校园”计划的质量提升提出以下建议。

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周爱军:

刘振天:

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