文章摘要：在整合联合质量监控自评报告、专家组现场考察报告、实地调研报告、高校工作经验交流会等相关材料的基础上，评估中心会同日本、韩国评估机构，围绕联合质量监控五项指标，对“亚洲校园”试点项目中的优秀实践案例进行了充分挖掘，也对需要改进的问题进行了深入分析。
周爱军：
刘振天：
郑觅：
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