文章摘要：本文以巴西的汉语教学和中华文化传播情况为研究对象，从巴西教育体制入手，在调查研究的基础上针对巴西汉语教学的办学形式、经营主体、教学类型、学生构成、师资力量、教材使用及中华文化传播等方面的现状进行了论述，并就目前存在的问题提出了对策与建议。
刘念：刘念，湖北大学文学院博士生，讲师，巴西圣保罗州立大学孔子学院公派汉语教师。
石锓：石锓，湖北大学文学院教授，博士生导师。
京公网安备11010202008212号 新出网证（京）字094号 出版物经营许可证：新出发京批字第版0079号
