泰国师范生的汉语学习动机调查分析——以华侨大学为例
作者：李欣
出版日期：2015年07月
报告页数：10 页
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报告字数：7382 字
所属丛书：华侨华人·中外关系书系
所属图书：中国—东盟与中泰关系研究 第一辑（政治、文化卷）
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文章摘要：学习动机是影响学习的一个非常重要的非智力因素。泰国师范生是指在中国接受华文教育本科专业学习的留学生，该专业有别于普通的汉语言专业，而是旨在为海外培养华文师资和教育管理人员，目前中国仅有国务院侨办直属的华侨大学和暨南大学开设此专业。本研究以华侨大学华文教育专业大一到大四的泰国籍留学生为研究对象，通过问卷调查和课堂观察等形式，深入分析泰国师范生的年龄、性别、家庭背景、华裔身份、汉语学习年限、奖学金来源、对华文教师工作的基本认知等因变量对其... 展开
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