结合生活资源的华语文教学范式——新加坡的经验
文章摘要:要实现“乐学善用”的课改目标,新加坡华文教学必须结合实际的生活,充分利用优质的教学资源和得天独厚的社会环境,促进华文的学习。华文教师应充分利用丰富的社会资源,让学生在真实的语言环境中使用华语沟通交际,在实践中提高语言能力,在交际中增强语言信心。我们必须让华语文的学习走出家庭、走出课室,让学生在学校与家庭以外的更广大天地中进行实践,并充分借鉴当代语言教学的成功经验和信息时代的教育技术,改变学生对待华语文的态度,提高华语文的实质教学效果。... 展开