家校合作的国际比较与学理的研究路径与研究方法

吴重涵：北京大学教育学院教育经济与管理专业博士，江西师范大学和南昌大学博士生导师，二级教授，享受国务院政府特殊津贴，国务院妇儿工作委员会儿童工作专家库专家，中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长，中国高等教育学会家庭教育学专业委员会副理事长，中国教育史志研究会副会长，江西省教育学会常务副会长，《家庭教育译丛》主编。近十年来，连续主持国家社科基金重点项目1项、一般项目1项、中央级科研机构业务专项重大项目1项，并为2项国家社科基金重大项目子课题负责人；在《新华文摘》（全文转载5篇）、《教育研究》（4篇）、《华东师范大学学报》（教科版）、《中国教育学刊》、《教育发展研究》、《光明日报》等发表（转载）多篇家庭教育专业论文，出版著作4部、译著2部，获全国教育科学研究优秀成果二等奖和三等奖各1项，入选全国首届教育实证研究十佳论文，获江西省社会科学优秀成果一等奖2项和二等奖3项，国家教学成果二等奖1项和江西省教学成果一等奖2项等。

张俊：北京大学教育学院教育经济与管理专业博士，首都师范大学副研究员，曾任江西省家校合作研究中心副主任，《教育学术月刊》杂志副主编，入选江西省百千万人才工程，主要研究方向为家校合作、家庭教育、儿童发展等。主持和参与国家、省部级课题12项，当前主持国家社科基金（教育学）一般课题“面向高质量教育体系的家校社共育机制研究”；主持（参与）出版著作6部；在《新华文摘》《教育研究》等刊物发表（转载）论文20余篇，相关研究获全国教育科学研究优秀成果二、三等奖，江西省社会科学优秀成果一等奖2次、二等奖2次，首届全国教育实证研究优秀论文等。