文章摘要：本文研究的重点是学校意识形态教育，文章具体包括意识形态教育的含义及战略意义、中小学意识形态教育变迁的总体趋势、中小学意识形态教育的不变主题与内容变化、当代大学生社会主义意识形态教育等四个方面的内容。
韩源：二级教授，西南财经大学国家文化安全研究中心主任，西南财经大学全球化与马克思主义研究中心主任，西南财经大学学术委员会委员及马克思主义学科教授委员会主席。在《马克思主义研究》《当代世界与社会主义》《马克思主义与现实》等专业权威学术期刊发表国家文化安全相关学术论文48篇；出版国家文化安全研究专著5部；是2003年最早主持国家文化安全研究国家级项目的学者之一，共主持文化安全选题的国家级项目3项，省部级重大、重点和一般项目各1项。
董海浪：
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