本年度海洋文化蓝皮书根据2019年中国海洋文化的发展情况，分为六大板块共11篇文章。本年度总报告从海洋意识教育、海洋文化研究、海洋文化产业、涉海博物馆等方面介绍了2019年中国海洋文化发展...展开
本年度海洋文化蓝皮书根据2019年中国海洋文化的发展情况，分为六大板块共11篇文章。
本年度总报告从海洋意识教育、海洋文化研究、海洋文化产业、涉海博物馆等方面介绍了2019年中国海洋文化发展的总体情况。2019年，海洋文化已经引起各级地方政府与教育机构的重视，具体体现在海洋文化活动、海洋文化研究与海洋文化产品的数量上。现阶段我国海洋文化发展的限制性因素在于制度安排与人力资源的短缺。
第二板块共有三篇分报告，对海洋教育研究、涉海文艺创作、海洋体育运动三个方面的发展轨迹与现状进行了系统性的梳理。《2020年中国海洋教育研究回顾与展望》整理了2019年我国海洋教育研究的最新进展，分析海洋教育研究的现状和特点。《2020年中国涉海文艺创作报告》将涉海文艺创作分为涉海文学、涉海绘画、涉海影视、涉海音乐、涉海舞蹈五个方面，总结得出了中国涉海文艺创作的发展规律。《中国海洋体育运动的现状与展望》立足于产业一线，梳理了我国海洋体育运动机遇与挑战并存的情况。
第三板块由《2019年中国海洋史研究专题报告》《船政历史研究与文化建设报告》两个专题报告组成。2019年，中国海洋史研究继续稳步前进，取得多方面的新成果和新进展。在全球史、整体史视野下，重大议题的研究继续拓展，并多有新说；一些新的研究热点也已然形成。船政创建是我国历史上的重大事件，也是海洋学术研究与文化建设的重要主题之一。本年度对船政历史研究及船政文化建设自提出至2020年的情况进行了回顾，对未来如何进一步挖掘类似的成熟主题的潜力、突破瓶颈进行创新具有借鉴意义。
2010年前后，中国的海洋文化建设进入了一个蓬勃发展的阶段，许多重要的海洋文化相关机构和项目相继启动。第四板块选取了具有代表性的“全国大中学生海洋文化创意设计大赛”、“年度海洋人物”评选活动、上海中国航海博物馆作为案例，对其进行了十年总结与回顾。
作为本书的第五板块为评价篇，由《中国海洋教育机构评价体系研究》作为本板块的内容，《2019年中国海洋文化大事记》作为本书的附录。
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