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黎巴嫩中文教育发展现状与展望

作者:刘晶晶 关英明 李笑晏 所属图书:国别和区域研究(第七卷 2022年第1、2期,总第19期) 图书作者:罗林 涂龙德 贾烈英 出版时间:2023年12月
报告字数:14228字 报告页数:16页

文章摘要:黎巴嫩中文教育作为中文在多语环境下进行国别化传播的典型代表,对阿拉伯国家和地区中文教育发展具有参考价值。本文分析了影响黎巴嫩中文教育发展的外部因素,较为全面地展现出黎巴嫩中文教育发展现状。研究发现,黎巴嫩中文教育市场前景广阔,孔子学院建设特色显著,发挥了中文教学、师资培训及中外文化沟通桥梁与纽带等多重作用。无论如何,黎巴嫩中文教育也面临着一些问题,如政府弱势与政局长期不稳导致中文教育市场潜力未充分挖掘,多语环境下其他语言的强势地位使中... 展开

文章摘要:黎巴嫩中文教育作为中文在多语环境下进行国别化传播的典型代表,对阿拉伯国家和地区中文教育发展具有参考价值。本文分析了影响黎巴嫩中文教育发展的外部因素,较为全面地展现出黎巴嫩中文教育发展现状。研究发现,黎巴嫩中文教育市场前景广阔,孔子学院建设特色显著,发挥了中文教学、师资培训及中外文化沟通桥梁与纽带等多重作用。无论如何,黎巴嫩中文教育也面临着一些问题,如政府弱势与政局长期不稳导致中文教育市场潜力未充分挖掘,多语环境下其他语言的强势地位使中文教育发展受到阻滞,中文教育层次不够深入,中文师资水平参差不齐,本土师资流动性大等。据此,本文提出应促使中文教育纳入黎巴嫩国民教育体系,采取多种措施大力培养本土中文师资,因地制宜加强舆论宣传,增强校际合作与校企合作,推动黎巴嫩中文教育实现本土化发展。

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作者简介

刘晶晶:刘晶晶 博士,天津师范大学国际中文教育发展研究院(教师教育学院)讲师,硕士研究生导师,研究方向为国际中文教育、中文国际传播研究等。

关英明:关英明 博士,天津师范大学期刊出版中心副教授,硕士研究生导师,研究方向为社会语言学、国际中文教育等。

李笑晏:李笑晏 黎巴嫩圣约瑟夫大学孔子学院教师,研究方向为国际中文教育。

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