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《中世纪世界·比较与跨学科研究》简评
民间历史文献领域的数字人文与跨学科融合
本文记录了对郑振满的访谈,包括以下四方面的内容:郑振满的基本信息与研究领域、对数字人文的认识与理解、新文科发展建设、数字人文背景下的新文科建设。
北京大学文研院推动跨学科建设经验及新文科建设思考
本文记录了对邓小南的访谈,包括以下四方面的内容:邓小南的基本信息与研究领域、对数字人文的认识与理解、新文科发展建设、数字人文背景下的新文科建设。
国际传播研究中的跨学科视角
区域与国别研究的跨学科可能性与问题——以越南研究为例
近年来,区域与国别研究渐成显学。与传统研究路径相比,区域与国别研究的鲜明特征为跨学科性,主要表现在研究者背景及研究方法的多元化上。但与美、日等发达国家相比,我国区域与国别研究者囿于研究惯...
全球交叉学科研究人才情况分析(2021)
交叉学科是指跨学科组的多学科交叉的学科,本文按照A、B、C三个人才层次,对交叉学科人才进行汇总分析,从总体层面揭示交叉学科人才的分布特点和发展趋势。
日本环境史研究会的学术对话与史学研究创新
环境史研究兴起之后,日本学界积极尝试开辟具有日本特色的环境史研究创新之路。2010年5月,日本来自不同学科的学者联合发起成立了环境史研究会。环境史研究会发展为日本专门从事环境史研究的团体,学术交...
论外语学科方向变化新特点与内涵建设新思路
本文基于作者参与第四轮全国高校学科评估、外语学科合格评估和新增博士学位一级学科授权点评审的体会,就外语学科方向新变化和内涵建设新思路展开论述。
“一带一路”倡议下我国国别和区域研究人才培养的实践探索与发展路径
2013年以来,随着我国“一带一路”倡议的提出以及各部委相关文件的出台,打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体成为“一带一路”建设的发展目标,加强与沿线国家的“政策...
国际关系研究的热点与新进展(2020~2021)
本报告浏览了一年以来国外主流国际关系研究期刊上所发表的文章,并择其部分具有代表性的文献进行评述,以此把握当前国际关系研究的热点与新的进展。目前国际学界对于国际关系的研究出现了若干新动向,包括...