战后菲律宾政局与华文教育（1945—1975）

文章摘要：本文将时间设定在1945～1975年的30年，以二战结束为起点，菲律宾实现“全面菲化”并与中华人民共和国建交为终点。菲律宾先后经历西班牙和美国的殖民统治以及日本的短暂占领，独立前由于美西交战、闽南政局不稳、日军迫害等原因，菲律宾华侨人口数量起起落落。菲律宾独立后，虽采取严厉的移民政策，但华人人口仍有所增加，同时，华人开始融入当地，华侨社会由移民社会向公民社会转变。起初，西班牙为了便于统治，限定华侨聚居地，使菲律宾出现了华侨社会，后来，由于侨团、侨报、侨校相继建立，加上母国领事的保护，华侨社会不断趋于成熟。菲律宾的第一所侨校由清政府的领馆与侨社共办，而后为了推动华侨教育，成立了华侨教育会，主动协助各地侨社兴办学校。华侨教育会能发挥如此重要的作用，关键就在于它统筹了华侨社会的“教育附加捐”，这是第二次世界大战前菲律宾华侨学校经费重要来源之一。

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