如何学习非洲：基于哈佛燕京非洲研究访学项目的思考

文章摘要：随着近年亚洲国家积极参与非洲事务以及亚非关系日益密切，亚洲学术界掀起了非洲研究热潮，向年轻亚洲学者传授更广泛的非洲知识成为必要且紧迫的任务。2019～2020年，哈佛燕京学社与哈佛大学非洲研究中心首次面向亚洲学者开设访学项目，从非洲历史、社会文化和语言等方面为亚洲学者提供更基础的培训。本文基于笔者为期一年的项目体验，从智识理解、田野观察和知识生产三个方面探析哈佛非洲历史文化培训项目对如何学习非洲的启示。本文认为，从认识论和方法论上对研究区域追根溯源有助于认识和理解当代国际关系问题。

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