Abstract:In the early 1950s,the development of education in Democratic Republic of Vietnam was restricted as influenced by the war.In order to help train the cadres and technicians for the Vietnamese government,the Chinese Communist Party Central Committee decided to establishment schools in China in accordance with the repeated request of HồChí Minh.Nanning Yucai School was one of the oldest and largest among them.The newborn China was facing serious problems,especially a severer lack of resources.Nevertheless,the Chinese government and people made great endeavor to help establish the NaningYucai School with sufficient resource supply,making the school to be the best in Guangxi,especially regarding the guarantee of food and medicine.Under these conditions,Vietnamese students at school could concentrate on study and they became the experts for their own country later on.Although Nanning Yucai School lasted for only eight years,all students had good memory here and established friendly relationship with Chinese cadres,teachers.The “Yucai Spirit” contributed greatly to the harmonious relations between China and Vietnam.Đầu những năm năm 50 của thế kỷ 20,nước Việt Nam dân chủ cộng hoà bị ảnh hưởng từ cuộc chiến tranh,sự phát triển về giáo dục chịu sự hạn chế về nhiều mặt.Để trù bị đội ngũ cán bộ cho khu giải phóng Việt Nam và dự bị một lượng lớn nhân tài khoa học-kĩ thuật cho sự nghiệp kiến thiết nước nhà sau chiến tranh,Trung ương Trung Cộng đã nhận lời thỉnh cầu của Chủ tịch Hồ Chí Minh,phê chuẩn dự thảo quy hoạch đất đai,xây dựng trường học tại Trung Quốc.Trường Dục Tài Nam Ninh là một trong số đó.Tân Trung Quốc vừa mới giải phóng,nền kinh tế quốc dân vẫn còn đang đối mặt với rất nhiều khó khăn,vật chất thiếu thốn vô vàn.Cho dù như vậy,chính phủ Trung Quốc và nhân dân vẫn toàn lực phát huy tinh thần chủ nghĩa quốc tế cộng sản,kiệm ăn dùng ít,tích trữ quần áo,lương thực,đóng góp một phần vật chất không nhỏ cho trường học.Điều này làm cho trường học Dục Tài Nam Ninh không chỉ là trường học có điều kiện học tập tốt nhất Quảng Tây lúc bấy giờ,mà còn có sự đảm bảo tuyệt đối về mặt y tế và ẩm thực.Học sinh không chỉ được ăn no,mà còn ăn ngon,dinh dưỡng đầy đủ.Sự hoàn thiện không ngừng về điều kiện y tế cũng góp phần giúp cho học sinh Việt Nam có thể yên tâm học tập,vơi bớt nỗi nhớ quê hương,bồi dưỡng thêm nhiều nhân tài ở nhiều phương diện cho Việt Nam.Đại đa số họ đều trở thành nguồn lực lượng cốt yếu trong quá trình kiến thiết và công cuộc cách mạng của Việt Nam.Thời gian hoạt động của trường Dục Tài Nam Ninh tuy chỉ kéo dài 8 năm,song,những người con của Dục Tài trong quá trình giao lưu và học tập tại nơi đây,ai ai cũng đều khắc ghi trong mình những kỉ niệm đẹp đẽ về những mối quan hệ tốt đẹp giữa cán bộ nhà trường,thầy cô và anh em,bạn bè.Đồng thời,“tinh thần Dục Tài” được sinh ra từ đây cũng trở thành nguồnnănglượng quan trọng trong sự phát triển mối quan hệ tốt đẹp giữa hai quốc gia Trung-Việt.
收起