您好,欢迎来到一带一路数据库!

全库
全文
  • 全文
  • 标题
  • 所属丛书
  • 作者/机构
  • 关键词
  • 主题词
  • 摘要
高级检索

您好,欢迎来到一带一路数据库!

20世纪50年代初中国对越教育援助——基于南宁育才学校饮食与医疗保障的分析

作者:刘超建 出版日期:2020年01月 报告页数:19 页 报告大小: 报告字数:17931 字 所属丛书:中国知网全文收录集刊 所属图书:越南研究(2019年第2期 总第2期) 浏览人数: 下载人数:

文章摘要:20世纪50年代初期,越南民主共和国国内因战争的影响,教育发展受到了多方面的制约,为给越南解放区筹备干部队伍,同时为战后国内各项建设事业储备大量的科技人才,中共中央应胡志明同志的多次请求,批准在中国划地建校。南宁育才学校是其中办学时间最长、规模最大的一所。新中国刚刚成立,国民经济上还面临着诸多困难,物质十分匮乏。尽管如此,中国政府和人民充分发扬国际共产主义精神,省吃俭用、节衣缩食,为援越学校提供了充足的物质帮助,使得南宁育才学校不仅是当时... 展开

文章摘要:20世纪50年代初期,越南民主共和国国内因战争的影响,教育发展受到了多方面的制约,为给越南解放区筹备干部队伍,同时为战后国内各项建设事业储备大量的科技人才,中共中央应胡志明同志的多次请求,批准在中国划地建校。南宁育才学校是其中办学时间最长、规模最大的一所。新中国刚刚成立,国民经济上还面临着诸多困难,物质十分匮乏。尽管如此,中国政府和人民充分发扬国际共产主义精神,省吃俭用、节衣缩食,为援越学校提供了充足的物质帮助,使得南宁育才学校不仅是当时广西办学条件最好的学校,而且在饮食与医疗方面也有充分的保障。学生不仅吃得饱,而且吃得好,营养搭配平衡。医疗条件的不断改善也使这些越南学生能够安心学习,减少了思乡之痛。南宁育才学校为越南培养了近7000名各方面的人才。后来,他们中的大多数成为越南革命和建设的中坚力量。南宁育才学校的办学时间虽仅7年余,但育才学子们在这里学习、交流中,与中方干部、教师等之间建立了良好友谊,留下了美好的记忆,培育出的“育才精神”也成为推动中越关系友好发展的重要力量。

收起

Abstract:In the early 1950s,the development of education in Democratic Republic of Vietnam was restricted as influenced by the war.In order to help train the cadres and technicians for the Vietnamese government,the Chinese Communist Party Central Committee decided to establishment schools in China in accordance with the repeated request of HồChí Minh.Nanning Yucai School was one of the oldest and largest among them.The newborn China was fac... 展开

Abstract:In the early 1950s,the development of education in Democratic Republic of Vietnam was restricted as influenced by the war.In order to help train the cadres and technicians for the Vietnamese government,the Chinese Communist Party Central Committee decided to establishment schools in China in accordance with the repeated request of HồChí Minh.Nanning Yucai School was one of the oldest and largest among them.The newborn China was facing serious problems,especially a severer lack of resources.Nevertheless,the Chinese government and people made great endeavor to help establish the NaningYucai School with sufficient resource supply,making the school to be the best in Guangxi,especially regarding the guarantee of food and medicine.Under these conditions,Vietnamese students at school could concentrate on study and they became the experts for their own country later on.Although Nanning Yucai School lasted for only eight years,all students had good memory here and established friendly relationship with Chinese cadres,teachers.The “Yucai Spirit” contributed greatly to the harmonious relations between China and Vietnam.Đầu những năm năm 50 của thế kỷ 20,nước Việt Nam dân chủ cộng hoà bị ảnh hưởng từ cuộc chiến tranh,sự phát triển về giáo dục chịu sự hạn chế về nhiều mặt.Để trù bị đội ngũ cán bộ cho khu giải phóng Việt Nam và dự bị một lượng lớn nhân tài khoa học-kĩ thuật cho sự nghiệp kiến thiết nước nhà sau chiến tranh,Trung ương Trung Cộng đã nhận lời thỉnh cầu của Chủ tịch Hồ Chí Minh,phê chuẩn dự thảo quy hoạch đất đai,xây dựng trường học tại Trung Quốc.Trường Dục Tài Nam Ninh là một trong số đó.Tân Trung Quốc vừa mới giải phóng,nền kinh tế quốc dân vẫn còn đang đối mặt với rất nhiều khó khăn,vật chất thiếu thốn vô vàn.Cho dù như vậy,chính phủ Trung Quốc và nhân dân vẫn toàn lực phát huy tinh thần chủ nghĩa quốc tế cộng sản,kiệm ăn dùng ít,tích trữ quần áo,lương thực,đóng góp một phần vật chất không nhỏ cho trường học.Điều này làm cho trường học Dục Tài Nam Ninh không chỉ là trường học có điều kiện học tập tốt nhất Quảng Tây lúc bấy giờ,mà còn có sự đảm bảo tuyệt đối về mặt y tế và ẩm thực.Học sinh không chỉ được ăn no,mà còn ăn ngon,dinh dưỡng đầy đủ.Sự hoàn thiện không ngừng về điều kiện y tế cũng góp phần giúp cho học sinh Việt Nam có thể yên tâm học tập,vơi bớt nỗi nhớ quê hương,bồi dưỡng thêm nhiều nhân tài ở nhiều phương diện cho Việt Nam.Đại đa số họ đều trở thành nguồn lực lượng cốt yếu trong quá trình kiến thiết và công cuộc cách mạng của Việt Nam.Thời gian hoạt động của trường Dục Tài Nam Ninh tuy chỉ kéo dài 8 năm,song,những người con của Dục Tài trong quá trình giao lưu và học tập tại nơi đây,ai ai cũng đều khắc ghi trong mình những kỉ niệm đẹp đẽ về những mối quan hệ tốt đẹp giữa cán bộ nhà trường,thầy cô và anh em,bạn bè.Đồng thời,“tinh thần Dục Tài” được sinh ra từ đây cũng trở thành nguồnnănglượng quan trọng trong sự phát triển mối quan hệ tốt đẹp giữa hai quốc gia Trung-Việt.

收起

作者简介

刘超建:刘超建,广西师范大学历史文化与旅游学院副教授,主要从事移民社会史、历史人文地理、边疆问题等领域的研究。