印尼华文教学现状研究

文章摘要：2013年习近平主席访问印尼时提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议，2014年，印尼的新任总统也提出建设“世界海洋中心”的发展战略。这两个地缘关系密切的国家同时出台了两种海洋战略，如果能够合作，实现海洋战略对接，对中国、印尼两国和人民的福祉是大有裨益的。印尼华人有语言和文化的优势，可以为中国、印尼“一带一路”倡议发挥积极的作用。对印尼华人和华文教育工作者来说，教育培养掌握华语的人才，是构建两国人心相通的文化桥梁，是推动两国交流合作的工作重点和大方向。众所周知，印尼在20世纪60年代发生“9·30”政治变故，印尼华人的文化和语言遭到那时苏哈托政府取缔。20世纪末印尼苏哈托政府下台，印尼开始了民主改革，随着祖籍国中国改革开放的不断深入和外交政策的变化，印尼华人的政治认同发生转化，华文教育的定位和性质也发生变化，即从落叶归根的导向向落地生根的理念转化。在如今的新时代，印尼和东南亚的华文教育其实就是落地生根的理念。根据我的观察，当前在印尼，若从使用范围的方面评估，位居第一的还是英语，因为它是世界语言；第二是阿拉伯语，因为它是伊斯兰的宗教语言；第三是日语，因为日本是印尼最早的投资来源国，在印尼有为

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