文章摘要：本文从三个方面探讨了华文教育的理论建设和规范化问题。首先，笔者认为语言学理论、文化理论和教学理论构成了华文教育的基本理论框架；其次，笔者从近年来海外侨情变化、华文教育深入发展和华文教育研究水平偏低的现状三个方面阐释了华文教育理论研究的重要性；最后，笔者指出：要使华文教育达到规范化、科学化的目标，重视语言文字的规范化是首先要考虑的问题。
齐沪扬：齐沪扬 上海师范大学教授，博士生导师，研究领域为现代汉语语法与对外汉语教学。
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