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新加坡学生的素质教育

作者：崔东红 所属图书：新加坡研究（2016卷） 图书作者：吕元礼 陈家喜 张万坤 肖俊 陈文 李淑飞 出版时间：2017年03月
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报告字数：11236字 报告页数：14页

文章摘要：新加坡学生的素质教育内容广泛，包括塑造学生的道德品质，向其灌输正确的价值观，培养学生的思考能力、动手能力、团队协作能力、规划组织能力等。学生在校期间，通过大量的课程辅助活动、社区服务、户外探险、海外浸濡等实践项目，开阔视野，发现个人特长，强化优势，展示才华，坦然面对成功和挫折，并能学会如何与人相处，管理自我的情绪，对应多元化社会需求规划学业和职业目标，成为对国家和社会有用的人。

关键词：

素质教育品格塑造综合能力团队精神职业辅导

作者简介

崔东红：崔东红，中国复旦大学社会语言学博士，新加坡国立大学工商管理硕士（MBA），河北理工大学工程学士，现任新加坡中华总商会主笔、文字统筹，新加坡国立大学苏州研究院客座研究员。

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