第四节 新加坡思想政治教育的特色及对我国的启示

文章摘要：新加坡的教育目标是随着时代的发展而不断改进和发展的。建国之初，它的德育目标主要是促进民族的团结合作和发展国家经济，随着国际化的日益加深，西方文化大量涌入，德育的目标转向了弘扬传统文化，恢复忠孝纲常，发扬东方传统美德，抗拒西方消极颓废思想的侵蚀。新加坡德育的总体目标是明确的，它强调国家利益至上和文化的多元性，强调教育的目的就是造就良好的、有用的和忠诚老实的公民，使年青一代在个人行为品质、社会责任意识和忠于国家等方面得到良好的发展，因此德育的使命就是要培养学生成为有国家意识、有社会责任感和有正确价值观念，即“能够对自己、家庭、邻居、社会和国家尽自己义务的”、能明辨是非的良好而有用的公民。在总体目标的指引下，他们提出了小学、中学和大学的德育目标，规定不同级别的学生应达到的道德教育要求。新加坡主张并奉行全面主义的德育，一直以来都开设道德课。总体上，新加坡道德教育所强调的内容可归纳为：爱国主义德育，种族平等和谐教育，遵纪守法教育，品德教育，文明礼貌教育。用他们自己的话说是“包括个人行为、社会责任和效忠国家三个方面，小学培养良好习惯和发展良好的道德，中学则注重教育对社会和国家尽义务”。新加坡教育部

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