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日本高等教育质量评价研究报告

作者:符明秋 曾探 董思梦 所属图书:全球教育评价研究报告No.1 图书作者:刘云生 胡方 田海林 贾玲 出版时间:2024年05月
报告字数:11922字 报告页数:13页

文章摘要:本文通过探讨日本高等教育质量评价体制的发展历程,日本高等教育质量评价的程序与内容、重要进展以及发展趋势,指出日本高等教育的质量保障是建立在“多元协作”“内外结合”评价模式的基础之上。日本高等教育质量评价体制的建立、实施及调整,有助于各大学根据周期性的评价过程与结果改善自身的教育研究活动,动态完善、改进和调整评价指标,推动日本高等教育评价体系不断走向优化和成熟,进而提升国家高等教育的整体水平。日本的这些措施和经验对于我国完善高等教育质量... 展开

文章摘要:本文通过探讨日本高等教育质量评价体制的发展历程,日本高等教育质量评价的程序与内容、重要进展以及发展趋势,指出日本高等教育的质量保障是建立在“多元协作”“内外结合”评价模式的基础之上。日本高等教育质量评价体制的建立、实施及调整,有助于各大学根据周期性的评价过程与结果改善自身的教育研究活动,动态完善、改进和调整评价指标,推动日本高等教育评价体系不断走向优化和成熟,进而提升国家高等教育的整体水平。日本的这些措施和经验对于我国完善高等教育质量保障体系、推进高等教育高质量发展、建设高等教育强国具有重要的借鉴与参考意义。

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作者简介

符明秋:符明秋,重庆邮电大学日本研究中心主任,教授,博导;

曾探:曾探,重庆邮电大学日本研究中心助理研究员,博士;

董思梦:董思梦,重庆邮电大学日本研究中心助理研究员,博士。

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