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德国高等教育评价研究报告

作者:李大雪 所属图书:全球教育评价研究报告No.1 图书作者:刘云生 胡方 田海林 贾玲 出版时间:2024年05月
报告字数:19019字 报告页数:17页

文章摘要:德国高等教育评价最主要的形式是认证。2018年1月1日《高等教育认证国家协议》施行后,德国高等教育认证制度进入了一个新阶段。在各州文教部长联席会议的指导下,新的认证委员会基金会负责对德国所有高校进行专业认证、体系认证和替代性认证。近几年的实践表明,德国建立了科学合理的教育教学评价机制,得到了各方的广泛认同,德国高等教育认证制度总体上提升了高校教育教学质量,正在促进各高校形成自己的质量文化。德国经验对我国的启示是:加强制度建设、积极培育第三方... 展开

文章摘要:德国高等教育评价最主要的形式是认证。2018年1月1日《高等教育认证国家协议》施行后,德国高等教育认证制度进入了一个新阶段。在各州文教部长联席会议的指导下,新的认证委员会基金会负责对德国所有高校进行专业认证、体系认证和替代性认证。近几年的实践表明,德国建立了科学合理的教育教学评价机制,得到了各方的广泛认同,德国高等教育认证制度总体上提升了高校教育教学质量,正在促进各高校形成自己的质量文化。德国经验对我国的启示是:加强制度建设、积极培育第三方评估机构市场、贯彻绿色发展理念以及推进国际交流和合作。

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作者简介

李大雪:李大雪,四川外国语大学德国研究中心主任,教授、博士。

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