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美国工学院本科工程教育改革的案例研究

作者:曾开富 王孙禺 所属图书:中美本科工程教育改革研究 图书作者:曾开富 王孙禺 出版时间:2024年03月 所属丛书:
报告字数:42349字 报告页数:50页

文章摘要:本文分析了美国的两所典型院校与两种工程教育模式,以及美国工学院改革行动的总体情况,认为美国本科工程教育的发展是一个不断同其他学科融合的过程,并且有效融合是以教学改革、教学革命为前提的。

作者简介

曾开富:曾开富 博士,北京化工大学文法学院副教授。长期从事高等教育教学改革、教育经济与管理、工程教育专业认证制度等研究。现主持教育部人文社会科学研究项目1项。在核心刊物等发表学术论文20余篇,出版著作1部。

王孙禺:清华大学电机工程系本科毕业。清华大学教育研究院教授、博士生导师。现任联合国教科文组织国际工程教育中心执行副主任兼秘书长。曾任清华大学教育研究所所长,人文社科学院副院长、党委书记,《清华大学教育研究》杂志主编、中国工程教育认证协会学术委员会主任等职。

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