文章摘要：课程思政的主要内容是“做人做事的基本道理”“社会主义核心价值观”“民族复兴的理想和责任”。“自然而然、润物无声”是课程思政的基本属性。汉语国际教育专业培养的是将来可能从事国际中文教育或对外语言文化交流工作的人才，专业性质决定了课程思政的必要性。汉语国际教育专业课程思政的实践主要包括：以人才培养目标为课程思政设计的总依据；深入挖掘专业课程中所蕴含的思政元素；大力提升专业教师的思政水平和素养；显隐结合，实现全员全程全方位育人；建立健全完善... 展开
文章摘要：课程思政的主要内容是“做人做事的基本道理”“社会主义核心价值观”“民族复兴的理想和责任”。“自然而然、润物无声”是课程思政的基本属性。汉语国际教育专业培养的是将来可能从事国际中文教育或对外语言文化交流工作的人才，专业性质决定了课程思政的必要性。汉语国际教育专业课程思政的实践主要包括：以人才培养目标为课程思政设计的总依据；深入挖掘专业课程中所蕴含的思政元素；大力提升专业教师的思政水平和素养；显隐结合，实现全员全程全方位育人；建立健全完善... 展开
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