文章摘要：作为首位平民出身的民选总统，佐科自2014年就任总统以来，在大力发展经济改革的同时，也在着力推进教育领域的改革。本文介绍了印度尼西亚幼儿教育的基本情况、发展特点、儿童发育迟缓问题以及佐科时代印度尼西亚幼儿教育的发展趋势，并对中印尼幼儿教育国际合作提出了对策和建议。
许倩：许倩，法学博士，河北师范大学印度尼西亚研究中心助理研究员，河北师范大学国际文化交流学院副院长，主要研究方向为东南亚教育文化。
刘莹娜：刘莹娜，河北师范大学国别和区域研究中心硕士研究生，主要研究方向为东南亚教育文化。
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