文章摘要：持续教育体现地区发展的生命力和竞争力。随着澳门社会、经济和文化的发展，持续教育经历了不同的发展阶段。面对澳门定位为“世界旅游休闲中心”的愿景，持续教育应作为何种参与角色？本文正是在这个前提下，对澳门持续教育的施政和政策作一梳理和检视，并在这基础上深入讨论及提出建议。
黄素君：澳门大学教育学院副教授兼教育研究中心主任，博士生导师，英国诺定咸大学哲学博士(教育社会学)，以教育政策、课程研究、教师教育等为研究方向
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