编委会

卷首语

·专家新论·

• 颜泽贤 

  复杂性范式视阈中的教育研究

• 秦惠民 

  我国教育法制的历史演进与发展趋向

• 胡海建 

  罗尔斯“正义论”与英国基础教育“教育优先区”政策研究

·港澳专区·

• 高宝玉 KoPoYuk 

  香港课程的核心素养与教师的专业发展

• 郭晓明 

  澳门基础教育的回顾与展望

·基础教育·

• 杨小微 

  基于地域文化资源开发的学校文化建设

• 李臣之 张昕 

  高中阳光体育课程实施认同感的质性研究

• 曹晓明 

  面向智慧教育的大数据：理念与路径

• 张倩 

  教师专业发展的国际趋势与未来展望

·高等教育·

• 周光礼 

  “双一流”建设：政策变迁与大学转型

• 刘電 

  社会资本、文化资本与大学生就业——一份文献综述

·研究生教育·

• 王战军 

  教育研究新领域：研究生教育学

• 周祝瑛 杨雁斐 ChuingPrudenceChou 

  从欧洲与美国案例看台湾教育领域之研究生养成

• 邵艳菊 

  文化冲突视野下澳门研究生教育初探

·职业教育·

• 王树生 

  被需值教育的研究与实践

• 张子晨 洪岩璧 

  劳动和文凭有用吗？——山东省某中等职业技工学校里的反学校文化

·生命教育·

• 刘惊铎 刘钟芬 

  生态体验理论与实践模式导论

• 刘慧 黄萤雪 

  中国内地生命教育发展现状与展望

征稿启事

Table of Contents & Abstracts

中国集刊网简介

本期主编及特约主编简介